Τέσσερα βιωματικά εργαστήρια με στόχο την ενίσχυση της ψυχικής υγείας και των κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών υλοποίησε το Κέντρο Πρόληψης Π.Ε. Μαγνησίας «Πρόταση Ζωής», το οποίο λειτουργεί σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων (ΕΟΠΑΕ), σε σχολικές μονάδες της Μαγνησίας.
Οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν σε νηπιαγωγεία, δημοτικά σχολεία και ειδική σχολική μονάδα, προσαρμοσμένες στις ανάγκες και την ηλικία των μαθητών. Στο 18ο Νηπιαγωγείο Βόλου, τα νήπια συμμετείχαν σε βιωματικό εργαστήριο με θέμα την «Αρμονική συνύπαρξη των παιδιών», μέσα από το οποίο, με δημιουργικές και συνεργατικές δραστηριότητες, ενισχύθηκαν η συνεργασία, η αποδοχή και ο αμοιβαίος σεβασμός.
Στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας υλοποιήθηκαν δύο εργαστήρια για μαθητές της Α΄ και της Γ΄ τάξης. Οι μαθητές της Α΄ τάξης ασχολήθηκαν με την αναγνώριση και τον σεβασμό των προσωπικών τους ορίων και των ορίων των άλλων, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες που τους βοήθησαν να εκφράζουν τα συναισθήματά τους και να αναγνωρίζουν καταστάσεις άνεσης ή δυσφορίας. Οι μαθητές της Γ΄ τάξης συμμετείχαν σε εργαστήριο με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό, όπου μέσα από εικαστική δημιουργία και συζήτηση διερευνήθηκαν οι μορφές του φαινομένου, τα συναισθήματα των εμπλεκομένων και τρόποι αντιμετώπισης εντός της σχολικής κοινότητας.
Παράλληλα, στο Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Αλμυρού πραγματοποιήθηκε βιωματικό εργαστήριο με αντικείμενο τις αλλαγές και τα συναισθήματα στην εφηβεία. Μέσα από τη δημιουργία κολλάζ και τον διάλογο, οι μαθητές αναγνώρισαν τις σωματικές και συναισθηματικές μεταβολές της ηλικίας τους, ενισχύοντας την αυτοέκφραση και την κατανόηση του εαυτού τους.
Τον συντονισμό των δράσεων είχαν η Ζωή Γώγου, ψυχολόγος και επιστημονικά υπεύθυνη της «Πρότασης Ζωής», και η Δήμητρα Σωτηροπούλου, κοινωνική λειτουργός και στέλεχος πρόληψης.
